Alle zwei Jahre findet an der Grundschule Bünde-Mitte das Projekt „Mein Körper gehört mir" von der theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück statt. Zwei Theaterpädagogen spielen den Kindern Alltagsszenen vor, in denen die körperlichen Grenzen der Kinder überschritten werden und diskutieren anschließend mit den Dritt- und Viertklässlern über Verhaltensmöglichkeiten. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, alltägliche Situationen von sexuellen Übergriffen durch Personen zu erkennen und erhalten Ratschläge, wie sie diese verhindern und bei wem sie sich Hilfe holen können.

Es ist immer gut, sich folgende drei Fragen zu stellen, um herauszufinden, ob ich mit jemanden mitgehen kann oder auch nicht:

1. Habe ich ein Ja- oder Nein-Gefühl?
2. Weiß jemand wo ich bin?
3. Bekomme ich Hilfe, wenn ich sie brauche?

Und wenn ich nun auf eine dieser drei Fragen mit "Nein" antworte, dann habe ich auch das Recht "Nein" zu sagen und gehe zu einem Menschen meines Vertrauens und erzähle es ihm.

Im Februar 2019 finden die Aufführungen für die 3. und 4. Schuljahre jeweils an drei Tagen statt.

Bedanken möchten wir uns in diesem Zusammenhang beim Förderverein der Schule und bei der Sparkassenstiftung, die sich an der Finanzierung des Projektes beteiligen.

Am Mittwoch, den 6. Februar 2019 fuhren die Dritt- und Viertklässler wie bereits in den vergangenen Jahren zu einem Konzert für Kinder der Nordwestdeutschen Philharmonie in den Stadtgarten Schützenhof nach Herford. Auf dem Programm stand dieses Jahr "Bona nox! Bist a rechter Ochs...! Unterwegs mit Wolfgang Amadeus Mozart".

Im Musikunterricht hatten die Kinder sich schon intensiv mit Mozarts Kindheit und seiner Karriere als Wunderkind auseinandergesetzt. Unsere Schüler hatten von den vielen Reisen erfahren, die die Familie Mozart in viele europäische Länder unternommen hatte und Musikstücke aus verschiedenen Opern gehört, in denen er sich mit seiner eigenen Persönlichkeit auseinandergesetzt hatte. Es wurde u.a. gesungen, getanzt und ein Zauberspruch gelernt, so dass sich unsere Schüler im Konzert durch die unterstützende Moderation mit der Musik intensiv auseinandersetzen konnten.

Während des Konzertes durften drei Schüler unserer Schule als Orchesterkinder auf der Bühne zwischen den Musikern sitzen und den Sänger begleiten. Anschließend berichteten sie den Zuhörnern von ihren Eindrücken. Für alle Kinder und Lehrer/innen war dies ein toller Orchesterbesuch, der noch lange in Erinnerung bleiben wird.